คลองเตย เผชิญความท้าทายในด้านโอกาสในการเข้าถึงแหล่งเรียนรู้ในพื้นที่และพื้นที่ใกล้เคียง รวมถึงความสนใจในด้านการประกอบอาชีพหรือการหาเลี้ยงชีพที่คนในชุมชนให้ความสำคัญมากกว่าการเรียนรู้ ภายใต้บริบทนั้น มีโจทย์สำคัญที่ได้จากคนในพื้นที่ คือ จะทำอย่างไรให้เด็กและเยาวชนในพื้นที่เข้าถึงการเรียนรู้ทักษะอาชีพ สามารถสร้างรายได้ ต่อยอดไปสู่การประกอบอาชีพในอนาคตได้
“Learn to Earn” จึงเกิดขึ้นในฐานะแนวคิดการขับเคลื่อนเมืองแห่งการเรียนรู้ของเขตคลองเตย หนึ่งในพื้นที่นำร่องของโครงการพัฒนาและขับเคลื่อนเมืองแห่งการเรียนรู้เพื่อลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา โดยกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) และกรุงเทพมหานคร ที่เชื่อม “การเรียนรู้” เข้ากับ “อาชีพ” เป้าหมายคือทำให้การเรียนรู้มีความยืดหยุ่น และสามารถสร้างรายได้ระหว่างเรียน
โครงการนี้ เป็นการทำงานร่วมกันของ กทม. กสศ. และเครือข่ายในพื้นที่เขตคลองเตย ทั้งฝ่ายการศึกษา สำนักงานเขตคลองเตย โรงเรียนฝึกอาชีพกรุงเทพมหานคร (คลองเตย) โรงเรียนชุมชนหมู่บ้านพัฒนา โรงเรียนวัดคลองเตย โรงเรียนวัดสะพาน โรงเรียนศูนย์รวมน้ำใจ และเยาวชนในโครงการ Freeform School แทนที่จะให้เด็กออกไปหาโอกาสจากภายนอก โครงการเลือกพัฒนาการเรียนรู้ในพื้นที่ โดยใช้ โรงเรียนฝึกอาชีพกรุงเทพมหานคร (คลองเตย) ซึ่งเป็นทรัพยากรด้านการเรียนรู้ที่สำคัญในพื้นที่เป็นฐาน จากเดิมที่เปิดสำหรับผู้ใหญ่ ปรับให้กลายเป็นพื้นที่เรียนรู้สำหรับเด็กและเยาวชนทั้งในและนอกระบบการศึกษา ด้วยหลักสูตรที่พัฒนาขึ้นร่วมกับเยาวชนในพื้นที่ผ่านกระบวนการ Co-creation Workshop ได้แก่ การถ่ายภาพและตกแต่งภาพด้วยโทรศัพท์มือถือสำหรับสื่อดิจิทัล (72 ชั่วโมง) การทำธุรกิจออนไลน์เบื้องต้น (48 ชั่วโมง) รวมถึงหลักสูตรต่อยอดอย่างหลักสูตรการสร้างสื่อดิจิทัลเพื่อนำเสนองาน (48 ชั่วโมง) หลักสูตรบาริสต้า (48 ชั่วโมง) และหลักสูตรภาษาอังกฤษเพื่องานสำนักงาน (English for Offices) (48 ชั่วโมง)
สำหรับเด็กในระบบการศึกษา ซึ่งเป็นกลุ่มที่มีความเสี่ยงต่อการหลุดออกจากระบบการศึกษา มีการทดลองเรียนหลักสูตรธุรกิจออนไลน์เบื้องต้น ร่วมกับนักเรียนจาก 4 โรงเรียนในสังกัดเขตคลองเตย กรุงเทพมหานคร พร้อมกิจกรรมสะท้อนผลการเรียนรู้ เสียงตอบรับชี้ให้เห็นว่าทักษะเหล่านี้สามารถต่อยอดทั้งการเรียนและการสร้างรายได้เสริมได้จริง ขณะเดียวกันก็เป็นบทเรียนในการปรับรูปแบบการสอนให้เหมาะกับวัย เพิ่มการลงมือปฏิบัติ และพัฒนามาตรฐานสื่อและโครงสร้างพื้นฐานดิจิทัลให้พร้อมรองรับการขยายผล
ในอีกด้านหนึ่ง กลุ่มเยาวชนนอกระบบที่เข้าร่วมโครงการ Freeform School ภายใต้กลุ่มคลองเตยดีจัง ได้รับโอกาสเรียนรู้ในตารางที่ยืดหยุ่น เลือกจังหวะการเรียนได้ตามชีวิตจริง โดยมีผู้สนใจหลักสูตรบาริสต้า 48 ชั่วโมง และได้จัดการเรียนในช่วงวันเสาร์ เพื่อไม่กระทบภาระงานหรือครอบครัว พร้อมวางแผนรับฟังข้อเสนอแนะหลังจบหลักสูตร เพื่อพัฒนาให้ความร่วมมือระหว่างโรงเรียนฝึกอาชีพกรุงเทพมหานคร (คลองเตย) และโครงการ Freeform School กลายเป็นกลไกระยะยาว
Learn to Earn จึงไม่ใช่แค่หลักสูตรระยะสั้น แต่เป็นการเปิดโอกาสให้เด็กและเยาวชนในพื้นที่เข้าถึงการเรียนรู้ทักษะอาชีพ สามารถสร้างรายได้ ต่อยอดไปสู่การประกอบอาชีพในอนาคต นำไปสู่การลดความเหลื่อมล้ำทางด้านการศึกษา รวมถึงสามารถนำไปขยายผลปรับประยุกต์ใช้กับพื้นที่โรงเรียนฝึกอาชีพในเขตอื่น ๆ ของกรุงเทพมหานครได้
